Thực hiện chương trình mục tiêu quốc gia phát triển kinh tế - xã hội vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi giai đoạn 2021-2030, tỉnh Gia Lai đã mở hàng trăm lớp xóa mù chữ cho bà con.
Bám sát địa bàn, chia sẻ khó khăn với người dân địa phương, nhiều cán bộ, chiến sỹ, trí thức trẻ tình nguyện Đoàn Kinh tế Quốc phòng 4, Quân khu IV cùng giáo viên ở các trường học đã và đang đồng hành với các lớp học xóa mù chữ, chống tái mù chữ ở vùng biên Nghệ An.
Nhằm nâng cao trình độ dân trí cho nhân dân các dân tộc ở vùng cao, biên giới khó khăn, những năm qua Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện biên giới Mường Nhé (tỉnh Điện Biên) đã mở nhiều lớp học xóa mù chữ ngay tại các thôn, bản. Hoạt động này đã góp phần tăng tỷ lệ người biết chữ, giảm số người mù chữ, tái mù chữ trong cộng đồng để phấn đấu đến hết năm 2024, tỷ lệ dân số trong độ tuổi 15 - 60 biết chữ ở mức độ 2 của toàn huyện đạt 91% trở lên.
UBND tỉnh Bà Rịa-Vũng Tàu vừa ban hành Quyết định 1338/QĐ-UBND về việc công nhận các huyện, thị xã, thành phố trên địa bàn tỉnh đạt chuẩn xóa mù chữ mức độ 2 năm 2023.
Cứ mỗi tối, ánh điện tại lớp học xóa mù chữ ở nhiều địa phương trên địa bàn huyện Mù Cang Chải (tỉnh Yên Bái) lại bừng sáng, tiếp sức cho những cố gắng, nỗ lực dạy và học của thầy trò nơi đây. Trong khoảng không gian yên tĩnh, tiếng đọc chữ của những học viên lớn tuổi đồng thanh vang vọng giữa núi rừng, để thắp lên hy vọng về một ngày mai tươi sáng.
Công tác phổ cập giáo dục - xóa mù chữ là chủ trương lớn của Đảng và Nhà nước, là một trong những nhiệm vụ then chốt ngành Giáo dục và Đào tạo Hà Giang hướng tới mục tiêu “Nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài”. Xác định được tầm quan trọng của nhiệm vụ này, những năm qua Hà Giang đã tích cực triển khai đồng bộ các giải pháp, nhằm duy trì nâng cao chất lượng dạy và học, nâng tỉ lệ chuẩn phổ cập giáo dục tiểu học - xóa mù chữ.
Công tác xóa mù chữ ở Gia Lai từng bước củng cố kết quả phổ cập giáo dục Tiểu học, phổ cập giáo dục Trung học Cơ sở, thúc đẩy phong trào “Xây dựng xã hội học tập” trên địa bàn tỉnh; qua đó, thu hẹp khoảng cách về dân trí giữa các vùng và địa phương. Bên cạnh kết quả đạt được, công tác xóa mù chữ tại Gia Lai còn gặp nhiều khó khăn, vướng mắc cần tháo gỡ.
Nhằm góp phần nâng cao trình độ dân trí, phổ cập giáo dục, xóa mù chữ cho đồng bào dân tộc thiểu số miền núi, biên giới, những năm vừa qua, Phòng Giáo dục huyện Hướng Hóa (Quảng Trị) đã phối hợp với các Đồn Biên phòng, chính quyền địa phương mở các lớp học vào buổi tối. Việc làm này góp phần tăng số người biết chữ, nâng cao trình độ dân trí, nhận thức của người dân cũng như giảm tỷ lệ người biết chữ không bị mù chữ trở lại...
Lớp xóa mù chữ tại thôn 6 thuộc xã Long Tân (huyện Phú Riềng, tỉnh Bình Phước) đã và đang từng ngày mang lại niềm vui cho đồng bào thiểu số nghèo đi tìm “con chữ”.
Nhằm nâng cao trình độ dân trí cho nhân dân các dân tộc ở vùng cao, biên giới khó khăn, Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Điện Biên (tỉnh Điện Biên) đã mở các lớp học xóa mù chữ ngay tại các thôn, bản. Hoạt động này góp phần tăng tỷ lệ người biết chữ, giảm số người mù chữ, tái mù chữ trong cộng đồng.
Xác định xóa mù chữ là chủ trương lớn của Đảng, Nhà nước nhằm tạo nền tảng dân trí vững chắc để phát triển nguồn nhân lực, tỉnh Lai Châu luôn quan tâm, chú trọng tới công tác phổ cập giáo dục, xóa mù chữ cho đồng bào dân tộc thiểu số ở vùng sâu, vùng xa.
Để thực hiện tốt công tác phổ cập giáo dục, xóa mù chữ, thành phố Cần Thơ đã huy động, tập trung mọi nguồn lực để hoàn thành nhiệm vụ chính trị trong việc giải quyết và tận dụng nguồn nhân lực cho sự phát triển của địa phương vừa đáp ứng nhu cầu học tập của nhân dân, vừa nâng cao trình độ dân trí, tạo điều kiện và cơ hội cho một bộ phận thanh thiếu niên tìm kiếm việc làm, ổn định cuộc sống.
Từ nguồn ngân sách Trung ương phân bổ thực hiện Chương trình mục tiêu quốc gia phát triển kinh tế - xã hội vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi giai đoạn 2021-2030, nguồn ngân sách tỉnh đối ứng, Trà Vinh sẽ chi hỗ trợ cho học viên theo học lớp xóa mù chữ; các cơ sở giáo dục, cán bộ, giáo viên, tình nguyện viên tham gia giảng dạy các lớp xóa mù chữ; cơ quan quản lý giáo dục, tổ chức, cá nhân liên quan đến công tác xóa mù chữ. Chính sách này vừa được Hội đồng nhân dân tỉnh (khóa X) quyết nghị tại kỳ họp thứ 8.
Với đặc thù là tỉnh có nhiều đồng bào dân tộc thiểu số sinh sống, Đắk Nông được đánh giá là địa phương có tỷ lệ người mù chữ cao so với chỉ tiêu của cả nước. Cùng với việc thực hiện nâng cao chất lượng giáo dục, Đắk Nông xác định công tác xóa mù chữ là nhiệm vụ quan trọng. Việc duy trì các lớp xóa mù chữ là một trong những giải pháp căn cơ giúp tỉnh nâng cao trình độ dân trí, góp phần phát triển cho đồng bào dân tộc thiểu số ở vùng sâu, vùng xa.
Chiều 19/8, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Lạng Sơn tổ chức Hội nghị tổng kết năm học 2021-2022, triển khai phương hướng nhiệm vụ, giải pháp năm học 2022-2023.
Tỉnh Đắk Nông đang triển khai kế hoạch nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục, xóa mù chữ, đặc biệt tại nhiều khu vực vùng sâu, vùng xa, vùng biên giới còn nhiều khó khăn tại địa phương.
Đến xóm Cốc Cuổi, xã Đa Thông, huyện Hà Quảng (Cao Bằng), tận mắt chứng kiến các thầy, cô giáo cầm tay chỉ từng nét chữ cho học viên ở lớp học xóa mù chữ do Hội phụ nữ huyện Hà Quảng tổ chức mới thấy được nhiệt huyết, sự tận tụy với nghề của những người “gieo” chữ ở bản làng vùng cao.
Năm 1945, khi Việt Nam vừa giành được độc lập, đất nước ta có tới 95% dân số mù chữ. Ngay sau ngày 2/9/1945, Bác Hồ đọc bản Tuyên ngôn độc lập, khai sinh ra nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa, trong phiên họp đầu tiên của Hội đồng Chính phủ lâm thời, Chủ tịch Hồ Chí Minh đã đề nghị mở chiến dịch chống nạn mù chữ vì "Một dân tộc dốt là một dân tộc yếu". 75 năm qua, giáo dục đã phát triển cùng sự phát triển của dân tộc và luôn đóng vai trò quan trọng như một trụ cột cơ bản của việc xây dựng và vun đắp cho nền văn hiến lâu đời của đất nước.
Gần một năm nay, cứ Thứ Bảy, Chủ Nhật hằng tuần, tiếng đánh vần từng con chữ lại vang lên ở khu vực lòng hồ Trị An. Đây là lớp học đặc biệt khi người thầy là một cán bộ kiểm lâm, còn học sinh là những người lớn tuổi, thậm chí có những cụ già gần 80 tuổi sống lênh đênh trên làng bè Trị An.
Xóa mù chữ, phổ cập giáo dục là chìa khóa mở ra cánh cửa tri thức, mang lại sự phát triển bền vững, thịnh vượng. Tại Việt Nam, xóa mù chữ, phổ cập giáo dục là chủ trương lớn của Đảng và Nhà nước nhằm hướng tới mục tiêu nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài, góp phần thực hiện thắng lợi nhiệm vụ công nghiệp hóa-hiện đại hóa đất nước.
Xác định xóa mù chữ là một trong những giải pháp nhằm nâng cao trình độ dân trí cho người dân, những năm qua huyện Lục Yên (Yên Bái) nỗ lực mở các lớp xóa mù chữ theo hình thức xã hội hóa, giáo viên đứng lớp trên tinh thần tự nguyện. Nhờ đó, nhiều đồng bào dân tộc Dao được học chữ, tạo thuận lợi trong việc giao tiếp cũng như tiếp cận thông tin.
Những năm gần đây, các lớp học xóa mù chữ liên tục được mở ở nhiều xã vùng cao thuộc tỉnh Lào Cai. Các lớp học xóa mù chữ này đã góp phần quan trọng trong việc nâng cao dân trí cho đồng bào dân tộc thiểu số (DTTS) sinh sống trên địa bàn.
Huyện Lục Yên (Yên Bái) là nơi sinh sống của nhiều đồng bào dân tộc thiểu số (DTTS), tỷ lệ mù chữ còn khá cao. Tính đến hết năm 2017, toàn huyện còn khoảng 8,24% đồng bào DTTS có độ tuổi từ 15 - 60 chưa biết chữ.
Pác Nặm là huyện vùng cao xa nhất của tỉnh Bắc Kạn và cũng là nơi sinh sống của nhiều đồng bào dân tộc thiểu số như Sán Chỉ, Mông, Tày, Nùng, Dao… Do cách xa về địa lý, cuộc sống của người dân nơi đây khó khăn và còn nhiều hạn chế trong nhận thức nên tỷ lệ người dân mù chữ và tái mù cao. Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Pác Nặm đã tổ chức hàng chục lớp xóa mù chữ dành cho người dân tộc thiểu số tại hai xã là Bộc Bố và Cao.
Ngày 13/4, Đoàn công tác của Bộ giáo dục và Đào tạo do ông Nguyễn Hữu Độ, Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo làm trưởng đoàn đã làm việc với tỉnh Cao Bằng, công bố kết quả kiểm tra công nhận tỉnh Cao Bằng đạt chuẩn phổ cập giáo dục, xóa mù chữ năm 2017.
Theo ông Đồng Văn Thanh, Phó Chủ tịch Thường trực UBND tỉnh Hậu Giang, năm 2018 tỉnh tiếp tục tăng cường sự lãnh, chỉ đạo của các cấp ủy, chính quyền; phối hợp với Mặt trận Tổ quốc, các đoàn thể, tổ chức xã hội đưa công tác phổ cập giáo dục, xóa mù chữ là một nhiệm vụ chính trị quan trọng của địa phương.
Ngành Giáo dục tỉnh Kon Tum đang tập trung nguồn lực duy trì và nâng cao kết quả phổ cập giáo dục, xóa mù chữ, từng bước nâng cao chất lượng giáo dục, chất lượng nguồn nhân lực của địa phương.
Các học viên với những bàn tay chai sạn, bao năm chỉ biết lên rừng làm nương rẫy, nay cố gắng tập trung nghe giảng, học đọc, viết. Tiếng đánh vần đồng thanh và những tiếng cười giòn trong giờ nghỉ của thầy và trò lớp xóa mù chữ như xua đi đêm lạnh ở vùng biên Đrăng Phôk (xã Krông Na, huyện Buôn Đôn).
Từ năm 2012 đến nay, Bộ Chỉ huy Bộ đội Biên phòng tỉnh chỉ đạo các đồn Biên phòng tổ chức 14 lớp xóa mù chữ cho 243 học viên tại các xã biên giới ở hai huyện Hà Quảng, Bảo Lạc.
