Năm học 2021-2022, tỉnh Cao Bằng thiếu hàng nghìn giáo viên. Thực tế này gây nhiều khó khăn cho ngành Giáo dục và Đào tạo của tỉnh khi triển khai thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông mới.
Một giờ học của học sinh Trường THCS Huy Giáp, xã Huy Giáp, huyện Bảo Lạc. Ảnh: Minh Quyết - TTXVN
Hiện nay, tỉnh Cao Bằng thiếu 82 cán bộ quản lý, 662 biên chế giáo viên, trên 900 nhân viên hỗ trợ. Theo Chương trình giáo dục phổ thông mới, Tin học là môn học bắt buộc từ lớp 3, Tiếng Anh là môn tự chọn ở lớp 1 và lớp 2. Tuy nhiên, tỉnh đang thiếu hơn 300 giáo viên dạy các môn học này. Cụ thể, giai đoạn 2022 -2025, tỉnh thiếu 135 giáo viên dạy Tin học, 180 giáo viên dạy môn Tiếng Anh.
Nguyên nhân thiếu giáo viên là từ năm 2020, tỉnh Cao Bằng không thực hiện tuyển dụng, trong khi đó phải thực hiện tinh giản biên chế, số biên chế không được giao theo đúng định mức; giáo viên ở vùng sâu, vùng xa xin chuyển vùng khi đủ điều kiện; giáo viên hợp đồng không gắn bó lâu dài với nghề dạy học…
Ông Vũ Văn Dương, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo cho biết, để giải quyết tình trạng thiếu giáo viên, trong tháng 10/2021, tỉnh Cao Bằng thực hiện tuyển dụng 290 biên chế giáo viên. Đây là số giáo viên thiếu so với biên chế giao năm 2021 (tính đến thời điểm 31/5/2021).
Đối với việc thiếu gần 1.000 cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên hỗ trợ, Sở Giáo dục và Đào tạo đã tham mưu cho Ủy ban nhân dân tỉnh xây dựng kế hoạch đáp ứng đội ngũ giáo viên theo lộ trình thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông mới; tiếp tục triển khai kế hoạch tổ chức tuyển dụng giáo viên, đảm bảo số lượng giáo viên trước năm học 2022-2023; đề xuất Bộ Nội vụ, Bộ Giáo dục và Đào tạo xem xét bổ sung trên 600 biên chế giáo viên (so với biên chế năm 2021) đáp ứng nhu cầu số lượng người làm việc trong các cơ sở giáo dục trên địa bàn tỉnh Cao Bằng theo định mức quy định…
Tình trạng thiếu giáo giáo viên đã xảy ra trong nhiều năm học. Để đảm bảo chất lượng dạy học cho học sinh, người dân mong muốn tỉnh Cao Bằng cần sớm đưa ra những giải pháp hiệu quả, giải quyết dứt điểm.
Chu Hiệu
