Ngày 17/11, Ban Dân tộc tỉnh Vĩnh Phúc phối hợp với Sở Giáo dục và Đào tạo tổ chức Lễ tuyên dương 181 giáo viên, học sinh, sinh viên dân tộc thiểu số tiêu biểu, xuất sắc năm học 2021 - 2022.
Trao Bằng khen của UBND tỉnh Vĩnh Phúc cho các thầy cô và các sinh viên tiêu biểu. Ảnh: Hoàng Hùng - TTXVN
20 giáo viên và 161 học sinh dân tộc thiểu số được khen thưởng đều là những tấm gương tiêu biểu cho phong trào thi đua dạy tốt, học tốt, nỗ lực vượt khó vươn lên. Trong đó, 8 em đoạt giải trong các kỳ học sinh giỏi quốc gia, 125 em đoạt giải trong các kỳ thi học sinh giỏi các cấp, 28 em là học sinh, sinh viên giỏi toàn diện trong học tập và rèn luyện.
Trao Giấy khen của Ban Dân tộc tỉnh Vĩnh Phúc cho các giáo viên dân tộc thiểu số tiêu biểu. Ảnh: Hoàng Hùng - TTXVN
Trao Giấy khen của Ban Dân tộc tỉnh Vĩnh Phúc cho các học sinh dân tộc thiểu số tiêu biểu. Ảnh: Hoàng Hùng – TTXVN
Tại lễ tuyên dương, ông Hoàng Anh, Phó Trưởng Ban phụ trách Ban Dân tộc tỉnh Vĩnh Phúc mong muốn tiếp tục nhận được sự quan tâm hơn nữa của các cấp lãnh đạo, cơ quan, ban, ngành, đoàn thể từ Trung ương đến cơ sở tới công tác chăm lo, đầu tư, chăm sóc, giáo dục học sinh vùng dân tộc miền núi nói chung và học sinh người dân tộc thiểu số nói riêng trên địa bàn. Đồng thời, tạo điều kiện cho các em được vui chơi, học tập, được rèn luyện và tích cực tham gia các hoạt động xã hội để rèn luyện kỹ năng sống, học tập, làm việc sau này.
Thứ trưởng, Phó Chủ nhiệm Ủy Ban Dân tộc Hoàng Thị Hạnh tặng hoa chúc mừng lãnh đạo Sở Giáo dục Đào tạo và Ban Dân tộc tỉnh Vĩnh Phúc. Ảnh: Hoàng Hùng – TTXVN
Vĩnh Phúc hiện có trên 30 dân tộc cùng sinh sống; trong đó, đồng bào dân tộc thiểu số chiếm khoảng 4,7% dân số toàn tỉnh. Công tác giáo dục ở địa bàn vùng dân tộc thiểu số và miền núi có nhiều chuyển biến tích cực. Cơ sở vật chất được đầu tư khang trang, đội ngũ giáo viên không ngừng được nâng cao về trình độ chuyên môn, nghiệp vụ, đáp ứng tốt công tác giảng dạy. Đặc biệt, đồng bào dân tộc thiểu số đã quan tâm hơn đến việc học tập của con em. Nhờ đó, tỷ lệ huy động trẻ trong độ tuổi đến trường đạt gần 100%. Các hoạt động giáo dục kỹ năng sống, thực hành được chú trọng.
Nguyễn Thảo
